About PBL

"La meta de BIE es de establecer la técnica de PBL enfocado por normas como estrategia principal por la cual se pueden alcanzar los estándares y las metas de currículo. En otras palabras, no hemos escrito el libro de guía para ayudar a los maestros a "hacer proyectos" Es demasiado frecuencte que los proyectos sean el premio por haber aprendido en formas tradicionales - constituyen el glaseado y no el pastel. Por ejemplo, en una clase de gobierno o de estudios sociales, después de discursar sobre las partes de la constitución de los Estados Unidos y de dejar lectura del texto como tarea, un maestro tal vez separe a los estudiantes en grupos para escribir la constitución para un pueblo recientemente establecido en la luna. En este caso, el proyecto sigue el aprendizaje tal como el postre sigue el plato fuerte. Preparar una constitución para un pueblo lunar podría ser un proyecto interesante y desafiante pero no se halla de acuerdo con nuetra ideas de PBL. Para uno, PBL forma la estructura principal sobre la cual se podrá edificar el conocimiento de conceptos claves, en vez de ser una actividad extra para difrutar después de hacer el trabajo de rigor.

Para ver una historia completa y una descripción de PBL, visite el Buck Institute for Education: http://www.bie.org/pbl/pblhandbook/intro.php