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Una vista breve de los estándares

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Encuentre su estado aquí:  Emtech

 

¿Cuáles estándares?

No todos los estándares son de igual importancia. Algunos son ligados a los métodos tradicionales de enseñanza mientras otros exigen un proceso de investigación profundo. ¿Cómo podrá escoger estándares apropiados para el proyecto? Pregúntese cuáles son los temas que le darían vergüenza si los estudiantes no los pudiera discutir inteligentemente depués de terminar el proyecto?

¿Cuántos estándares?

Menos es mejor. Limítese a dos o tres estándares como enfoque principal del proyecto.

¿Y las evaluaciones?

Es importante ser claro en cuanto a cuál de los estándares se va a evaluar en el transcurso del proyecto y cómo cada estudiante podrá demostrar lo aprendido por medio de los productos.
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¿Dónde encuentro los estándares?

A la derecha, Ud. encontrará estándares de su estado pulsando en el enlace a Emtech. También puede ver los de su distrito o de su escuela. Además McRel ha establecido estándares para muchas materias.

La norma central: escribir y leer

La alfabetización de los estudiantes figura como norma central en nuestras escuelas. Se recomienda que Ud. procure por lo menos un resultado de alfabetización en su proyecto y también un producto mayor para evaluar las estrategias de escribir, hablar o leer del estudiante.

Escuche a un experto

Una maestra de primer grado describe se uso de PBL.

Cathy Huemer
QT Flash

Visita PBL-Online Partner, George Lucas Educational Foundation (GLEF), para aprender más sobre este proyecto:

Cathy Huemer sobre Project Based Learning

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