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Haga una lista de preparaciones necesarias para atender a las necesidades de instrucción diferenciada para los estudiantes de inglés como segundo idioma, estudiantes con necesidades especiales, o estudiantes con diversos estilos de aprendizaje.
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¿Cómo reflejarán y evaluarán Ud. y sus estudiantes el proyecto? □ Discusión entre los miembros de la clase □ "Pecera" □ Informe formal facilitado por los estudiantes □ Informe formal dirigido por el maestro □ Evaluaciónes individuales □ Evaluaciónes por el grupo □ Otro:________________________________________________ □______________________________________________________
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